MÓDULO 01
Movimiento y estructura
¿Cómo hacemos que algo se mueva?
Explorar fuerzas, recorridos y estructuras. Construir y poner a prueba un primer mecanismo.
Una pregunta.
Un mundo por construir.
Kit Base · Nivel Explorador. Un recorrido de 16 sesiones para construir, programar y comprender un sistema físico modular.
Las edades son orientativas: el Kit Base propone bloques visuales y el Kit Pro incorpora código en texto. La elección del nivel también considera la experiencia y el acompañamiento.
Consultar sobre el programaPrototipo en desarrollo · V0.1
04 / KIT BASE · NIVEL EXPLORADOR
Explorá el recorrido ↗Un sistema que crece con cada clase.
De los primeros mecanismos a un sistema mecatrónico modular integrado.
MÓDULO 02
Detección
¿Cómo sabe una máquina que algo ocurrió?
Descubrir los sensores y transformar un cambio físico en información para el sistema.
MÓDULO 03
Control y programación
¿Cómo hacemos que el sistema tome una decisión?
Programar con bloques visuales: si ocurre esto, el sistema hace aquello.
MÓDULO 04
Integración
¿Cómo hacemos que todo funcione junto?
Conectar los módulos, probar el sistema, explicar su funcionamiento y realizar una mejora.
03 / UNA CANICA. MUCHAS POSIBILIDADES.
De una pequeña acción a un sistema completo.
Una canica puede ser el punto de partida. Clase a clase, el estudiante construye un sistema físico modular y descubre qué aporta cada parte.
Arquitectura conceptual · V0.1
Prototipo en desarrollo.
Diseño sujeto a validación.
- 01Objeto
- 02Movimiento
- 03Detección
- 04Decisión
- 05Acción
- 06Integración
05 / APRENDER HACIENDO
Probar es parte de aprender.
Cada encuentro comienza con una pregunta. La respuesta se construye, se pone a prueba y se vuelve a pensar.
El error abre una conversación:
¿Qué pasó? ¿Por qué? ¿Qué podemos cambiar?
- 01Desafío
- 02Exploración
- 03Prototipo
- 04Ajuste
- 05Cierre
CICLO DE INGENIERÍA
Observar → Construir → Evaluar → Ajustar → Demostrar
El módulo no termina simplemente cuando funciona.
Funciona + Lo explica + Realiza una mejora = Módulo completado
HABILIDADES QUE SE CONSTRUYEN
Aprender para poder hacer.
Seis competencias que se conectan a lo largo del programa.
Ensamblar
Construir mecanismos y estructuras.
Detectar
Comprender cómo un sistema recibe información.
Controlar
Relacionar una entrada con una respuesta.
Programar
Crear reglas para modificar el comportamiento del sistema.
Ajustar
Encontrar problemas y probar mejoras.
Integrar
Conectar diferentes partes para construir un sistema completo.
EL RESULTADO DEL RECORRIDO
Un sistema propio. Una explicación propia.
El estudiante construye y pone en funcionamiento un sistema mecatrónico modular integrado. Para cerrar el módulo, explica lo que hizo y realiza una mejora.
Los desafíos concretos y componentes se validarán durante el desarrollo del prototipo. La modalidad de entrega del kit está por confirmar.
TU PRIMER PASOPrototipo en desarrollo
Kit Base
Nivel Explorador
- Edad orientativa
- 8–10 años sugeridos
- Sesiones
- 16
- Frecuencia
- Por confirmar
- Duración de clase
- Por confirmar
- Modalidad
- Presencial
- Ubicación
- Formosa, Argentina
- Matrícula
- Consultar
- Cupos
- Consultar disponibilidad
- Inicio
- Por confirmar
Valor del programaConsultar
Consultar disponibilidadLa consulta no confirma una vacante. Fechas, condiciones y disponibilidad se informarán antes de la inscripción.
Que la tecnología deje
de ser una caja negra.
Los chicos no necesitan solamente aprender a usar tecnología.
Pueden aprender a entenderla, construirla y mejorarla.